Kota Bima, Selasa (31/3/2026) — SMPN 6 Kota Bima melaksanakan kegiatan observasi guru mata pelajaran (mapel) yang dipimpin langsung oleh kepala sekolah bapak Ridwan,S. Ag bersama guru senior. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan mutu pembelajaran dan profesionalisme tenaga pendidik di lingkungan sekolah.

Observasi dilakukan di beberapa kelas saat proses belajar mengajar berlangsung. Kepala sekolah dan guru senior secara langsung mengamati metode pengajaran, interaksi guru dengan siswa, penggunaan media pembelajaran, serta pengelolaan kelas. Selain itu, aspek perencanaan pembelajaran seperti kesiapan perangkat ajar, kesesuaian materi dengan kurikulum, serta kemampuan guru dalam menyampaikan tujuan pembelajaran juga menjadi fokus penilaian.

Kepala SMPN 6 Kota Bima bapak Ridwan, S. Ag dalam keterangannya menyampaikan bahwa observasi ini bukan untuk mencari kesalahan, melainkan sebagai sarana pembinaan dan penguatan kualitas pembelajaran. “Kami ingin memastikan bahwa proses belajar mengajar berjalan efektif, inovatif, dan mampu memenuhi kebutuhan siswa, terutama dalam menghadapi tantangan pendidikan saat ini,” ujarnya.

Lebih lanjut, kegiatan ini juga menjadi bagian dari program supervisi akademik sekolah yang dilaksanakan secara terencana dan berkelanjutan. Dengan adanya supervisi ini, diharapkan setiap guru dapat terus meningkatkan kompetensinya, baik dalam penguasaan materi maupun dalam penerapan strategi pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.

Setelah kegiatan observasi, dilaksanakan sesi refleksi dan diskusi antara observer dan guru yang diobservasi. Dalam sesi ini, guru diberikan umpan balik terkait kelebihan serta hal-hal yang masih perlu ditingkatkan. Diskusi berlangsung secara terbuka, dengan suasana yang mendukung pengembangan diri guru tanpa adanya tekanan.

Tidak hanya itu, hasil observasi juga akan didokumentasikan sebagai bahan evaluasi sekolah dalam merancang program pelatihan dan pengembangan guru ke depan. Sekolah berencana menindaklanjuti temuan observasi dengan workshop internal, berbagi praktik baik (best practice), serta pendampingan bagi guru yang membutuhkan peningkatan kompetensi tertentu.

Salah satu guru yang mengikuti kegiatan ini mengaku mendapatkan banyak manfaat, terutama dalam hal pengembangan strategi pembelajaran yang lebih variatif dan menarik bagi siswa. Ia berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan secara berkala agar kualitas pembelajaran semakin meningkat.

Para siswa pun turut merasakan dampak positif dari kegiatan ini. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan komunikatif, sehingga siswa lebih termotivasi untuk aktif berpartisipasi di dalam kelas.

Dengan adanya kegiatan observasi ini, SMPN 6 Kota Bima menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pembinaan guru secara berkelanjutan. Diharapkan, hasil dari kegiatan ini dapat berdampak positif terhadap prestasi belajar siswa, peningkatan kualitas lulusan, serta terciptanya lingkungan belajar yang lebih efektif, inovatif, dan inspiratif.